Fonte: Produzida pelas pesquisadoras no Canva (2025)
A SEDUC também atua em complementariedade à rede municipal, especialmente em áreas de maior vulnerabilidade, por meio de Centros de Educação Infantil (CEI’s) vinculados à rede estadual. Suas ações impactam diretamente a vida de milhares de estudantes, educadores e comunidades, abrangendo, além da educação básica regular, modalidades como a Educação de Jovens e Adultos (EJA), EEQ, Educação Indígena, Educação Especial, Educação do Campo, entre outras. Dessa forma, reafirma-se o compromisso com uma educação pública plural, inclusiva e atenta às especificidades de cada território.
A SEDUC-MA organiza-se, internamente, por meio de coordenadorias, superintendências e supervisões, cada uma responsável por áreas específicas da política educacional. No âmbito da Secretaria Adjunta de Gestão da Rede do Ensino e da Aprendizagem (SAGEA), destacam-se quatro superintendências:
● Superintendência de Informação e Avaliação do Desempenho Educacional (SUIADE);
● Superintendência do Planejamento da Rede e Regime de Colaboração (SUPREC);
● Superintendência de Participação Social (SUPS);
● Superintendência de Gestão do Ensino e Desenvolvimento da Aprendizagem (SUGEDA).
A SUGEDA, por sua vez, coordena diversas supervisões técnicas, entre as quais:
● Supervisão de Currículo Escolar (SUPECE);
● Supervisão de Espaços e Recursos Pedagógicos (SUPERP)
● Supervisão de Gestão Escolar (SUPGE);
● Supervisão de Modalidades e Diversidades Educacionais (SUPMODE).
A SUPMODE/SEDUC/MA é responsável pela coordenação e acompanhamento das políticas voltadas às diversas modalidades de ensino, especialmente, à ERER e EEQ, configurando-se como co-participante neste estudo.
Por: Raimunda Machado; Soraia Sousa; Fernanda Lopes, Grabriele Viana; Kamylla Cardoso.